《生物物理学报》
主动申请继续援藏又三年
面对去西藏支教的机会，杨亚中回家跟周娜一说，周娜当即表示：“我们两个可以一起去，文件中需要一个管理人员，一个生物老师，我们两个刚好符合条件。”
在杨亚中的手机里，保留着这样一段视频：阳光下，几个学生在打乒乓球，没有球台，他们就在平地上打，快乐的笑声不绝于耳。这是杨亚中第一次走进贡嘎农村实验中学时看到的一个画面，孩子们的淳朴让他记忆犹新。
很多人都有过或期望过一次西藏旅行，看看格桑花、雪山、布达拉宫……可如果西藏行一去就是1460天，会有怎样的故事和感受呢？
了解到学生对科技新知的渴望，夫妻俩还邀请同时援藏的队友来到学校给同学们上课外科技课。其中，来自湖南的农牧专家给同学们讲述了《蜜蜂习性》，援藏医生教大家《高原急救知识》，援藏博士带同学们走进了《神奇的基因》等。
杨亚中和周娜为学校的实验室添置了新设备，并建立起实验室操作制度，带领同学们从零开始学习实验操作。因为对实验的新奇，同学们刚开始进行学科实验时很兴奋，但又状况频发，他们不得已加班加点地为学生提供实验教学“一对一”服务，以确保每个学生掌握实验操作。
2022年7月13日，来自长沙县的援藏支教老师杨亚中和周娜夫妇结束了四年支教，回到长沙。从2018年到2022年，他（她）携手在西藏贡嘎为孩子们上物理课、生物课，他（她）带领初中生从零开始动手操作学科实验，帮助更多学生看到未来的无限可能。
在学校里，杨亚中担任副校长兼物理老师，周娜跨初一和初二两个年级担任生物老师。教学之外，他们还积极参与到公开课、早晚读、周值班等工作中去。
初到雪域高原，杨亚中和周娜都有不同程度的高原反应，但他们没有因此而退缩，而是相互鼓励，迅速投入到工作中去。
曾邀袁隆平院士为支教学校题词
2018年，国家“援藏援疆万名教师支教计划”摆在了长沙县教育人面前。当时在长沙县星沙中学任教的杨亚中，一下子想起了一双“大眼睛”。那是他还在读大学时，因为希望工程有过去支教的想法，当时他与还是同学的周娜就讨论过去边疆支教。后来他（她）们读研工作、结婚生子，支教的事便暂存心里。
△杨亚中与周娜援藏支教时合影。
就这样，杨亚中和周娜带着支教的初心与热忱，带着父母的祝福和对孩子的不舍，来到青藏高原，开始书写援藏支教的故事。
助支教学校更新办学条件
一年时间飞逝，原本在2019年8月，杨亚中和周娜的援藏任务就结束了。但他（她）们负责的教研、课题、联校和实验室教学等工作刚刚走上正轨，再加上舍不得那里淳朴可爱的学生，他（她）们思虑再三，决定申请继续援藏。这一留，又是三年。
读大学时就曾讨论去边疆支教
在这期间，西藏中考改革，将物理、化学、生物三个科目的实验操作纳入考核，且分值为30分。
潇湘晨报记者李楠 通讯员杨宁
然而，杨亚中也坦言：“四年中，最亏欠的是我的一双儿女。”据了解，在他与妻子前往西藏支教时，儿子跟着爷爷奶奶回了陕西合阳，女儿跟着外公外婆在湖南邵阳生活。四年下来，他（她）们在贡嘎、长沙、邵阳和陕西之间来回穿梭，行程共计达71600公里。更让杨亚中哽咽难言的是，他透露支教前他和女儿的感情最好，但支教后面两年和女儿视频通话时，女儿说不了两分钟就把电话递给外婆，同时跟他说：“爸爸，你和婆婆说。”
“这是学生发来的搬砖视频，这个暑假他去体验做暑期工”，9月6日，长沙县现代教育技术中心党支部书记杨亚中翻着微信里的聊天记录，说起与上百名西藏“朋友”的网络互动，满是温柔与思念。这些“朋友”，都是他在西藏贡嘎农村实验中学支教时的学生。
很快，科技课成了同学们最喜欢的课程。杨亚中说：“往往才有计划，孩子们就围着我问‘哪天上'。”
然而，那时这对夫妻的女儿三岁半、儿子一岁半，正是要人照顾的时候。让夫妻二人感动的是，双方父母都支持他们的决定，且愿意帮他们带孩子。
现在，杨亚中一家人已在长沙县团聚，他和妻子会通过微信与远在西藏的学生联系，互致问候。这段四年的支教经历让他（她）们对教育事业有了更多思考和感悟，表示会在长沙县“五好”教育的绚丽天空中继续历练自己，奉献自己，贡献自己。